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                                                 早教機構設計概念分享

 

隨著現在家長對孩子從小培養和教育的重視，在我們生活中像幼兒園、早教中心等等一些場所漸漸的多了起來；對于現在的孩子來說幼兒園承載了他們大部分的童年時光。早教中心注重的是對孩子“體能、智能、心理能力”三大方面的培養，讓孩子從小得到一個全面的培養和發展，由于幼兒時期孩子較小，以下四點原則是早教中心設計裝修過程必須要堅持的：

 

 

一、整潔有序

一個光線明亮，空氣新鮮、溫度適宜，整潔有序的環境，不僅會使幼兒身心愉快，精神飽滿，還可以讓他們從小養成做事有條理的好習慣;反之，一個雜亂無章、顏色反差過大、布置過多過滿，窄小擁擠的環境，不僅會給幼兒帶來過多的刺激，甚至還能使他們產生煩燥、疲勞、心神不安、不知所措的感覺。因此，幼兒園的布置應力求做到簡明、清晰、有序。

 

二、功能性設計原則

設計師在對早教中心設計時，我們要根據整體園區或者活動場地的大小來進行功能空間的組織設置，對于功能性空間是必須要具備的，像音樂教室、藝術教室、休息室、浴室等等，對于功能活動空間要保證有較高的明亮度，避免早教中心各個空間區域出現眩光和陰暗區，空間保證亮度分布均勻，空間太暗不利于幼兒的成長。

 

三、環創要有教育意義

教育是環境創設的主要任務之一，也就是說環境創設要緊扣目標，發揮其教育作用。

 

四、達到美化效果

墻飾應培養幼兒初步的感受美、表現美的情趣和能力，對幼兒進行美育。要達到這個目的，教師必須尊重幼兒的審美情趣，滿足兒童的審美需要，裝飾的墻面不僅要色彩艷麗明快，還應生動活潑，富有童趣，使幼兒一走進活動室就感到愉悅歡快。優美的環境對于容易接受鮮明形象的幼兒來說十分重要，教師應根據兒童的年齡特點，引導和培養兒童的審美能力。